PCI y actividades empleando las TICs

PCI PARA PRIMERO DE BACHILLERATO CON “OUR WORLD THROUGH ENGLISH” Y TICs

UNIDADES	CONTENIDOS	RECURSO TICs
Unidad 1: Review	Personal information, numbers, to be. Simple Present affirmative, negative and questions.	e-mail: describiendo su información personal Se solicitará (en lo posible) adjuntar una fotografía de cada estudiante.
Unidad 2: The English Language	Describing past events Identify the pronunciation of past regular verbs Wh words for questions	Presentaciones de power point sobre personas famosas en el mundo a través de la historia. Las presentaciones deben ir ilustradas de fotografías
Unidad 3: Electricity	Simple Future will: affirmative, negative and questions First Conditional Describing process	Presentarán sus párrafos oralmente en clase para contestas preguntas de su maestra y sus compañeros de clase.
Unidad 4: The Natural World	When to show cause and effect Modals: should and could for advice Environmental problems	Web quest sobre los problemas que afectan a nuestra cuidad y cómo podríamos ayudar desde nuestros roles a aliviar estos problemas. Otra actividad es una caza del tesoro, en la que los estudiantes descubrirán cuándo se utilizan las estructuras gramaticales “should” y “could”.
Unidad 5: Men and Women	Adjectives to describe physical appearance and personality Relative clauses: who and that Have to… for obligation	Presentación de power point describiendo a su mejor compañero o compañera.
Unidad 6: People and Cultures	Lifestyles and routines Present Progressive Ecuadorian traditions	Correo electrónico describiendo la rutina diaria de los estudiantes y también un blog en el que se muestre información del Ecuador y sus principales tradiciones.
Unidad 7: Taking care of Your Body	Parts of the body Expressions of quantity: much, many, a lot of, a few, a little	web quest sobre los riesgos de ingerir bebidas alcohólicas y conducir
Entertaiment	Likes and dislikes Like + ing	Blog con imágenes, que tratará de las actividades que les gusta realizar en su tiempo libre.